指紋と知性 指についたバケツとちりとりと知恵の関係

誰もが指紋を持っていますが、それはそれぞれ異なります。 1892年（当時世界人口はわずか20億人）に、イギリスの科学者ゴルトンは、世界人口が60億人に増えると、指紋がまったく同じ二人を見つけることは不可能になると予測しました。つまり、同じ世紀にまったく同一の指紋が 2 つ出現することはないということです。フランス・パリ大学のボタイ・ザイ教授は、数列法を用いてこの主張を裏付けた。同教授は指紋の細かい特徴を4種類にまとめた。指紋1つ1つには約100の細かい特徴があり、組み合わせて配置すると61桁の数字が得られた。そして、1世紀の人口が約50億人であることから、1人10本の指、つまり500本の指があることになる。500億を上記の桁数で割ると、50桁の数字が得られた。つまり、完全に重複する指紋が出現するまでには50桁の世紀がかかるということだ。その頃には、地球は滅亡しているかもしれない。したがって、世界に住む二人の人間がまったく同じ指紋を持つことは不可能です。

有名なドイツの哲学者カントは、手は人間の外面的な心であると指摘しました。人間の労働は人類そのものを創造した。なぜ人間の手にはこのような機能があるのでしょうか？その特殊な構造とは？人間の手には多くの圧力、痛み、

触覚、温度、その他の感覚に対する神経終末があり、同時に多数の真皮隆起があり、隆起上に多数の腺孔があります（ここの腺孔は体の他の部分よりも3〜5倍高くなっています）。顔面神経、血管、腺、隆起は全く同じように分布していますが、他の動物（霊長類を除く）の爪は滑らかな皮膚で隆起がなく、指紋は知能に関連していることを意味します。

（１）脳と神経終末人間の脳は非常に繊細で微妙な構造をしています。組織の観点から見ると、脳は他の臓器と同様に細胞で構成されています。神経細胞は脳の最も基本的な機能的および構造的単位で、ニューロンとも呼ばれます。ニューロンはグリア細胞に囲まれており、グリア細胞は神経細胞をサポートし、栄養を与えます。ニューロンのパターンは次のとおりです。各神経細胞は多数の突起を伸ばしますが、そのほとんどは枝のように比較的短いため、樹状突起と呼ばれます。軸索と呼ばれる細くて長い軸索があります。軸索の中には 1 メートル以上の長さになるものもあり、神経線維と呼ばれます。このタイプの神経繊維は肉眼では見えません。肉眼で見える神経は、実際には無数の軸索、つまり神経繊維で構成されています。軸索の末端枝は神経終末と呼ばれ、その末端は神経体と呼ばれるブドウのような膨らんだ部分に分かれています。ニューロンには数千万もの神経終末があり、他の神経細胞の樹状突起は互いに接触しています。神経細胞と神経細胞の接触点はシナプスと呼ばれ、情報の伝達が行われる場所です。

（２）神経終末と指の隆起先ほど紹介した生命線、感情線、知能線などのはっきりしたまばらな線のほかに、人の手のひらの線には大きくて密集した細かい隆線もあります。指は隆線が最も密集している部分です。人間の指の隆起はどのようにして形成されるのでしょうか?

科学的な統計によれば、人の指の隆起の総数は 98% が遺伝性があるそうです。科学者たちはさらに、隆起は表皮の下の多数の血管、つまり規則的に配置された神経対によって誘発されることを発見した。神経終末が表皮に成長できない場合、皮膚の質感パターンは発達しません。隆起パターンの形成に影響を与えるその他の要因としては、組織への酸素供給不足、隆起上の腺孔の分布と形成の偏り、上皮の特定の下層の過形成と障害、神経形成に影響を与える可能性のあるさまざまな環境要因などが挙げられ、神経終末が隆起の形成に影響を与えます。したがって、隆起に変形があるかどうかを観察することは、神経終末に欠陥があるかどうかを観察する方法です。

（３）稜線の異常隆起部に分布する神経終末が遮断されると、隆起部は萎縮します。異常な隆起部は、病気、奇形、知的障害のある人によく見られます。

（４）神経終末と知能神経終末は脊髄線条と関連していますが、神経終末は知能と関連しているのでしょうか?アメリカの科学者たちは、コンピューター制御の電子顕微鏡を使って、脳神経細胞の樹状突起の活動を記録している。

驚くべき結果が得られました。高齢者の樹状突起の数、樹状突起の長さ、細胞の枝の数は、中年の人よりも多かったのです。さらに、知能の高い精神労働者と知能の低い肉体労働者を比較した研究もあり、知能の高い人は樹状突起が多くシナプスが太いのに対し、知能の低い人は樹状突起が少ないことがわかった。これはシナプス内部に微妙な変化があり、さらにシナプスが伸びていることを示しています。樹状突起とシナプスは神経終末の枝であり、神経終末が知能に関係していることを示しています。神経終末は尾根に関連しているため、知能も尾根に関連します。

知性は人の人生において非常に重要な要素であり、人の性格や運命に影響を与えることは間違いありません。稜線は知能に関係しているので、人の性格や運命の形成や発展の傾向にも影響を与えます。したがって、隆起や指紋のコードを解読できれば、その人の知性、性格、運命を推測することができます。

（５）指の隆起の分類指紋は隆起で構成されています。隆起の曲率と方向によって、さまざまな指紋が構成されます。毎

畝模様は、全長に渡ってあるもの、途中で交差してつながっているものなど様々です。畝模様の方向によって形成される基本形状に基づいて、畝模様は以下の種類に分けられます。

① 点線：稜線は点線またはいくつかの独立した乳様突起点に分割されます。

②直角線：稜線が一方向から他方向へ伸びるときに、急に方向を変えて角度を形成します。

③直線：隆起は一方向から他の方向に伸びており、基本的に直線、水平、または斜めです。

④弓形文様：稜線が一方向から他方向へ伸び、弓状に湾曲した文様。

⑤ 円弧状模様：隆起が一方向から他方向へ伸び、中央部分が円弧状に湾曲している模様。

⑥ 波模様：隆起が一方向から他方向に伸びている場合、

起伏のある波状のものが2つあります。

⑦ちりとり型文様：畝模様が一方向から他方向へ伸び、曲がってまた元の方向に戻り、ちりとり型を形成します。

⑧環状模様：隆起模様は円形、楕円形、長円形などで、閉じたリングを形成します。

⑨ 曲線模様：隆起が反対方向に走り、曲がってから同じ方向に回転し、S 字型になります。

⑩ 螺旋模様：隆起模様が始点を中心に一周以上回転し、始まりと終わりがつながっていない模様。

（６）指先の分類指は万華鏡のようで、さまざまな形や構造の隆起が無数の異なるパターンを作り出しています。指紋の位置には、指先のパターンと指の関節のパターンがあります。指先模様は模様によってビン型模様とバケツ型模様の2種類に分けられます。これら両方のタイプは常に変化しており、いくつかのカテゴリに分類できます。ちりとりの柄は4種類あります。

① 葦葦模様と饒葦模様：花の中心に指や足の指の片側から入り、突然折り返して同じ側の花の中心から出て、楕円形の頭とわずかに傾斜した滑らかな体と枝を持つ開口部を形成します。 F放射線の上部と下部の分岐線によって形成される三角形の領域は、花の外角から中心線まで、5つ以上の隆起模様がなければ隆起模様にはなりません。尺骨側のちりとりの開口部を橈骨ちりとり、橈骨側のちりとりの開口部を橈骨ちりとりと呼びます。
千鈷文様は知恵を表し、少鈷文様は愚かさを表します。

②横型ちりとりパターン：ちりとりヘッドとちりとり本体がほぼ同じ高さの位置にあります。

③上向きちりとり柄：口が上を向いているちりとり。

④ 逆ちりとりパターン：ちりとりのヘッドが下を向き、ちりとりパターンと向き合う。

その他にも、二重ちりとり模様、遷移ちりとり模様などもあります。

バケツ型の柄は5種類あります。

①螺旋バケツ型模様：内部組織の模様方向は芯線点を中心に時計回りまたは反時計回りに螺旋状に巻かれており、大きさも大きく異なります。これが知恵のパターンです。

② 環状二形同心円模様：小さなリング状の核が外側の隆起模様とつながって螺旋状の模様になっているものを環状二形同心円模様といいます。これが知恵のパターンです。

③ 環状同心円模様：模様の稜線は螺旋状または円形で、内側から外側へ、小さいものから大きいものへ、重なり合っていて互いにつながっていません。または、花の中心だけが円形で、外側の隆起とはつながっておらず、同心円状のパターンを形成します。これは愚かなパターンです。

これらの指紋はどのようにして形成されるのでしょうか? 胎児が 3 か月のとき、母親はリウマチ、ヘルペス、インフルエンザなどのウイルス性疾患にかかっている可能性があります。 1966年に皮膚紋理学者エリオットが記した調査報告書によると、ウイルス感染後にバケツ型模様の出現率が29％増加したことから、バケツ型模様はウイルスと関係があり、円形同心円模様はバケツ型模様の1つであることが示されています。国内の皮膚紋理の専門家である唐大建氏も、知能が高い人には同心円状の線が少なく、知能が低い人には同心円状の線が多いことを証明しました。例えば、知能の低いグループ E の知能は、知能の高いグループ A の知能の 46.06 倍です。

④尺骨側中央の袋形バケツ型文様：花の中心部はバケツ型文様、外周はちりとり型文様で、2つの文様を組み合わせたバケツ型文様です。口が尺骨側に開いているものを尺骨中心袋状バケツ型、橈骨側に開いているものを橈骨中心袋状バケツ型と呼びます。

⑤ 焼中袋形バケツ文様：尺骨中袋形バケツ文様と似ていますが、ちりとり口の開口方向が橈側にある点が異なり、橈骨中袋形バケツ文様と呼ばれます。

皮膚紋理学の専門家と国内外の研究結果によると、次のことがわかっています。

①優秀なスポーツ選手の指や人の二重ちりとり線の発生率は一般人より1倍以上高い。

②知能の高い人の二重ちりとり線の出現率は白人の1.95倍、一般人の1.4倍であることから、知恵線と定義されています。

③優秀なアスリートの第4指と第5指には格子模様が見られない。

④ 中知能群の放射状シワの発生率は高知能群の4倍である。

⑤両手の螺旋線が2本または1本、三本スポーク線が12本、隆起数が131以下の場合、優れた柔軟性の予測の成功率は75％です。

⑥螺旋模様が3つ以上、3本スポーク線が13本以上、稜線数が132本以上のものは、柔軟性予測成功率が60％に達します。

（７）畝数え法人々の知能検査は国内外で常に大きな関心事であり、次世代の健全な成長、優生学、人口の質の向上、幹部の訓練と教育、軍事科学の発展など、多くの分野で敏感な問題に関わっています。

ロシアとドイツの科学者は、皮膚紋理学を活用してアスリートや将来のオリンピック選手を選抜する方法を研究する際に、才能あるアスリートの皮膚紋理学の特徴を探求することに重点を置いています。成都体育大学の葉培基教授、山東師範大学生物学部の陳楽文教授、河南省体育学院の邵子源准研究員など、わが国の皮膚紋理学の研究者たちは、紋の数が少なくて太いほど運動能力が強く、逆に、紋の数が多いほど運動能力が弱いことを発見した。唐大昭氏は指紋と知能の関係に関する研究で、指先の隆起が少なく太いほど知能が高いことも発見した。逆に知能は低くなります。尾根の数え方は以下の通りです。

模様の中心点から外角点まで仮想直線を結び、その仮想直線を通過して接する稜線はすべて 1 つとしてカウントされます。

カウントは 131 項目に制限されます。 131 個未満のアイテムを持っている人は、持っているアイテムが少ないほど賢く、131 個を超えるアイテムを持っている人は、持っているアイテムが多いほど愚かです。

（８）指隆線分析法指の隆起無形成症は隆起異形成および変形の兆候であり、一度形成されると生涯にわたって続きます。体調や環境条件によって変化することもあるため、先天性と後天性に分けられます。頻繁かつ注意深い観察を行わないと、先天性の指稜形成不全と後天性の指稜萎縮を明確に区別できない場合があります。国内外の皮膚紋理学の学者らは、高齢者の脳が萎縮し、指の隆起部に分布する神経が遮断されると、それに応じて指の隆起も萎縮することを証明した。患者の全体的な身体の健康状態が改善するにつれて、指の隆起の萎縮も改善します。異常な皮膚の模様は神経発達障害によって引き起こされます。胎児が 3 か月のときに胎児の神経が表皮まで、または真皮と表皮の間に成長できない場合、指紋は変形し、時には破損し、時には分離したり、消失したりします。亀裂の程度もさまざまで、隆起亀裂帯が形成されます。隆起亀裂帯は通常、隆起亀裂の数に基づいて等級記号で記録されます。人々の知能には大きな差があり、世の中に完全に同等の知能を持つ人は存在しません。非常に優れた知能を持つ人の場合、指の隆起がさまざまなレベルで分離したり破損したりすることはほとんどなく、たとえあったとしても非常に軽度です（6.36%）。先天的に愚かな人の間では、切断の発生率は非常に高く、切断の程度も深刻です。

指尖隆起部の骨折の程度により、5段階に分けられます。1～2箇所のみの骨折または3～5箇所の骨折の場合は10段階、複数箇所の骨折の場合は20段階、隆起部の1/2以上の骨折の場合は30段階、隆起部のVb以上の骨折の場合は40段階、すべての骨折の場合は50段階です。各指の隆起の切断の程度は異なります。まったく切断されていない指もあれば、ひどく切断されている指もあります。分離レベルの基準として、最も高い分離レベルが使用されます。

知能が高いほど、唐の点等級シンボルが高くなり、稜線の切断が少なくなります。知能が低いほど、唐の点等級シンボルが低くなり、稜線の切断が多くなります。

（９）尾根パターンと知能学校ではパフォーマンス排除システムを導入していますが、これは実際には知能排除システムの一種です。そのため、大学に入学できるのはごく少数で、大多数の人は入学できません。特に一部の国立重点大学は入学要件が高く、入学できる人はさらに少なくなります。入学率で計算すると、小学生の1.25人に1人が中学校に入学する。小学校を基準にすると、15.6人に1人が高校に入学し、30.6人に1人が一般大学に入学し、1214.28人に1人が国家重点大学に入学することになる。このような状況は、1000人に1人しか起こらないが、実は特別な人である。したがって、Tier 1 の学校は Tier 1 の知的グループを代表する必要があります。こうした知能は小学校から大学まで増加していくべきです。小学校1年生がベースです。なぜなら、成績が優秀であろうと、普通であろうと、低学年であろうと、あるいはバカであろうと、全員が同じ教室で勉強し、実際は知能の差がない集団なので、基準となる数字を設定できるからです。

皮膚紋理学の専門家である唐大昭氏は、中国の科学技術青年層を高校生、中学生、小学生、白痴の5つのグループに分け、指の隆起の離開の発生頻度を分析した。異なる年齢を 1 つのグループに入れることによって生じる偏りを防ぐため、各グループの最年長と最年少の年齢の差は 5 歳を超えないようにしてください (小学校 1 年生を除く)。調査と実験の結果、尾根の分離が激しいほど知能が低くなり、分離が小さいほど知能が高くなることがわかりました。分離がないものが最良です。

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